5: Просто сделать так, что . Зная об этом, то я не буду делать то, чего не стоит делать. То есть продолжал бы общаться так, как есть, но учитывая пути передачи.

7: Я тоже так думаю, потому что с каждым из нас может стать такая беда. . Поэтому делал бы то, что и до этого. Я бы общался так, как общался до этого. Придерживался бы.

6: Так же, как и до этого.

2: Я бы продолжал бы общаться с человеком, но честно говоря, где-то внутри меня какой-то щелчок был бы. Даже при общении с человеком, даже зная о том, что не передаётся через рукопожатия, через близкое общение, но всё равно какое-то внутри меня чувство психологическое… . Вот какая-то тревога, какое-то чувство самосохранения. Вот мне так кажется. Я не сталкивался, но мне кажется, что это где-то сработает. Я б общался с этим человеком, старался бы как-то помочь, но всё равно .

5: Знаю, что не передаётся воздушно-капельным путём, а поэтому…

1: Я б общалась, но уже более осторожно. Руку бы подавала, но пить из одной посуды, даже зная вот это, я бы не стала.

7: Я бы старался, чтобы человек не чувствовал со стороны круга своего общения какого-то изменения отношений. Даже наоборот: иногда изменение отношений в лучшую сторону вызывает негативную реакцию. Просто человек видит сострадание и так далее. Если человек доверился открыть это, потому что многие боятся это сказать. Проявил доверие к человеку, рассказал о своей проблеме, то .

6: У меня есть сын . Мой сын дружит с мальчиком, . Я знаю, что тоже при контакте . Но они друзья. Я считаю, что это очень ценно. Мы просто знаем об этом. Есть дети, о которых мы просто не знаем, но у них тоже такая беда произошла. Конечно, нужно просвещение детей, чтоб они были осторожны. . Для меня страх вызывает . Тут может быть случайный . Сейчас действительно и ВИЧ, и . Надо просто это знать и стараться, чтобы люди . Я, например, – на эти темы уже говорили многие . Вот эти передачи он должен .

7: Я думаю, что если бы у меня был сын, то я бы перевёл, потому что, может, кто-то не согласен с этим, но я уверен в своих действиях. Я знаю, что я это знаю, что я буду делать то и то, но он ребёнок, он может этого и не знать. Ты перейдёшь в другой класс – там просто не будут знать, что . . Просто я, допустим, знаю . Если б они были друзьями, то я бы оставил их…